вторник, 30 апреля 2013 г.

Итоги сетевого проекта


Ура! Мы дошли до финиша!
Мы выполнили практические все задания маршрута "По дорогам добрых сказок" и сегодня нам выслали Сертификат, подтверждающий наше участие в сетевом учебном проекте по свящённому литературному творчеству К.И.Чуковского. Каждому участнику тоже будет выдан личный Сертификат.
Молодцы, ребята!


Вот каким был наш маршрут


понедельник, 29 апреля 2013 г.

Выходные


На майские праздники мы отдыхаем 1, 4, 5 и 9 мая.
Остальные дни - учебные.


пятница, 26 апреля 2013 г.

Конкурс чтецов


На уроке чтения в нашем классе прошёл конкурс чтецов. Ребята выбрали лучших из лучших.
Предлагаем вашему вниманию  чтение стихотворения Э. Мошковской "Хитрые старушки"

Читает Аня П.


 Читает Катя


Читает Матвей


Свои отзывы и пожелания можете оставлять в комментариях.

понедельник, 22 апреля 2013 г.

Подготовка


Готовимся к комплексной контрольной работе,
которая состоится 7, 8 мая.




пятница, 19 апреля 2013 г.

3 этап проекта "По дорогам добрых сказок"


У нас всё получилось! Все молодцы!
Мы записали аудиоспектакль по сказке К.И. Чуковского "Тараканище"

Предлагаем его вашему вниманию.


Оставляйте свои отзывы в комментариях.
Нам интересно ваше мнение!


Заходите в гости на нашу страничку сказки.

воскресенье, 14 апреля 2013 г.

Путешествие продолжается!


Итак,  мы приняли участие во втором этапе "Кто есть кто?"  проекта "По дорогам добрых сказок". У ребят получились замечательные картинки к сказке Чуковского "Тараканище", облака слов и синквейны.
Но, как говорится, лучше один раз увидеть...  Вот наша страница на НАЧАЛКЕ. Заходите в гости!



понедельник, 8 апреля 2013 г.

Наша эмблема


У нашей команды уже есть эмблема.
Самой первой эмблему нарисовала на компьютере Карина. Она не использовала другие картинки, рисовала самостоятельно, поэтому этот рисунок является авторским.

Эту эмблему сделала Настя Е. Какое красивое солнышко получилось!
Эта эмблема является коллажем, т.е. составлена из заимствованной картинки с добавлением надписи.

Молодцы, девчонки! 
Очень красиво у вас получилось!

Девиз для команды


Закипела работа в нашем классе! Ребята с интересом принялись участвовать в сетевом учебном проекте "По дорогам добрых сказок!"
Вот какие девизы были предложены для нашей команды:

Смех и радость мы несём,
Всех на праздник позовём!
(Настя П.)

Мы весёлые ребята,
Мы не ссоримся, не надо!
Раз, два, три, четыре
Мы участвуем в эфире!
(Диана и Алёна)

Много шуток и веселья
И, конечно же, ума
Дарит вам команда "Радость"
Вместе навсегда - друзья!
(Яша)

Мы скажем взрослым на планете:
"Пусть чаще радуются дети!"
Мы радость дарим всей планете,
Чтоб улыбались взрослые и дети!
(Карина)

Мы команда "Радость"
Не сидим на месте.
Сказки и рассказы 
Мы читаем вместе!
(Максим)
Молодцы, ребята! 

2 этап. Кто есть кто?


Ребята! 
Сегодня начинается второй этап нашего путешествия, который продлится  до 15 апреля.
На этом этапе команды могут выбрать одно из трех предложенных заданий.

1. Создать портрет персонажа сказки с помощью облака слов.

Ребята, вы уже, наверное, не один раз прочитали сказку, страничку которой создали в ходе проекта, и легко справитесь с этим заданием. Охарактеризуйте одного или нескольких персонажей сказки и создайте облако слов. Как это можно сделать вам помогут подсказки, которые вы найдете здесь или здесь .
Разместите получившее облако на страничке команды. Как вставить картинку на страницу команды  вы узнаете из этой инструкции. Вы можете нарисовать портрет героя, о котором создавали облако слов. Не забудьте, что это должен быть авторский рисунок, выполненный одним из участников вашей команды. Указать автора рисунка будет не лишним. (Например, так: "Портрет нарисовала Катя Д.")

2. Создать портрет персонажа сказки с помощью синквейна.

Синквейн - (от фр. cinquains, англ. cinquain) — пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века под влиянием японской поэзии. Традиционный синквейн состоит из пяти строк.
  • Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
  • Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
  • Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
  • Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
  • Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.
Попробуйте свои силы в создании синквейна об одном из персонажей сказки. Разместите свое творение на страничке команды вместе с его портретом. Не забудьте, что это должен быть авторский рисунок, выполненный одним из участников вашей команды. Указать автора рисунка будет не лишним. (Например, так: "Портрет нарисовала Катя Д.") 
Nachalka.com - сайт для детей, родителей, учителей начальной школы.

среда, 3 апреля 2013 г.

Итоги нашего опроса



Итак, мы отправились в путешествие "По дорогам добрых сказок". 
Ребята с большим интересом провели опрос, в котором приняли участие не только одноклассники, но и друзья, родственники, знакомые. Вот кто принимал участие в нашем опросе:
1. Оказывается, и дети, и взрослые знакомы с произведениями К.И. Чуковского. Не было ни одного человека, который бы не знал сказки этого автора. 
2. Из пяти сказок, которые вспоминали дети, 1 место заняла сказка "Мойдодыр", 2 место поделили "Муха-цокотуха" и "Айболит", а 3 место заняла сказка "Телефон".
У взрослых победу одержала сказка "Айболит", на 2 месте - "Мойдодыр", а на третьем - "Федорино горе".
3. Какая же самая известная сказка у детей? Оказалось поровну голосов у сказок "Мойдодыр" и "Айболит". Немного меньше голосов собрала сказка "Муха-цокотуха".
А взрослые лучше всего знают сказку "Айболит".

4. Все участники опроса быстро находили слова для характеристики сказок К.И. Чуковского, потому что эти сказки любимы всеми с самого раннего детства.
Дети говорили о сказках так:
А взрослые так: 

 

Дорогою добра Copyright © 2009 Flower Garden is Designed by Ipietoon for Tadpole's Notez Flower Image by Dapino